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平等机会

CNU,一个EO雇主,全面致力于渠道和机会。

区别 基于个人的保护特性或状态(种族,肤色,宗教,性别,国籍,年龄,残疾,遗传信息,性取向,退伍军人身份,政治立场或任何其它身份受法律保护的),其不公平的待遇不包括个人从参与,否认个人的不同个体或以其他方式在一个教育项目或活动的个人的就业,教育,居住环境,或参与的条款或条件产生不利影响的优点,治疗。这包括未能提供合理便利,与州和联邦法律相一致,残疾人。

骚扰 在这不受欢迎的口头,书面或肢体行为向个人执导的他或她的保护特性或状态(种族,肤色,宗教,性别,国籍,年龄,残疾,遗传信息的基础上的一种歧视,性方向,退伍军人身份,政治立场或任何其它身份受法律保护),通过校园社区的任何成员。骚扰不必包括意图伤害,在一个具体的目标指向或包含重复的事件。骚扰违反当它创建了一个恶劣的环境这一政策。

任何克里斯托弗纽波特学生或员工谁相信他或她已被非法歧视或骚扰,可以提出申诉。通过提交第九条和EO社区报告的形式在网上,或通过标题IX和平等机会的导演接触。

鉴别并如上所述骚扰是违反大学政策的,并且将不会被容忍。

性骚扰

性骚扰 是基于性别的歧视的一种形式。它被定义为不受欢迎的性挑逗,性施惠请求,或与性有关的其他行为,包括:性施惠,性影射,性暗示的评论,与性有关的笑话,性命题,或口头(如具体要求性威胁);非语言(例如,性暗示的电子邮件,其他著作,物品或文件,对象或图片,图形评论,暗示或侮辱的声音或手势,送秋波,吹口哨,或猥亵的手势);或物理的(例如,触摸,捏,涂刷体,任何不受欢迎或胁迫性活动,包括性攻击)。性骚扰,包括性侵犯,可涉及相同或不同性别的人。

该下列类型的性骚扰被禁止:

  • 长期或就业或教育的条件
    这种类型的性骚扰(通常被称为“报偿”骚扰)时,就业,教育效益,学习成绩或机会,在克里斯托弗纽波特活性居住环境或参与的条款和条件,在条件发生时,任何明示或含蓄,提交或拒绝不受欢迎的性挑逗或性好处,或提交的内容或拒绝请求是在CNU项目或活动影响该个人的就业决策,教育,生活环境,或参与的一个因素。
  • 恶劣的环境
    创造一个充满敌意的环境,下面定义的行为。

恶劣的环境 可以是任何介质(例如,口头,书面,图形或物理的)行为,其足够严重,持续性或普遍的和客观的进攻,它与发生干涉,限制或拒绝个别的参加或受益于教育节目的能力,服务,机会或活动,或个人的就业,福利和机会。单纯的主观的攻击性是不够的,创造一个充满敌意的环境。在确定行为是否是严重,持续性或普及,并且因此产生了恶劣的环境,下列因素会被考虑:

  • 到的行为影响一个或多个个人的教育或就业的程度
  • 的性质,范围,频率,该事件的持续时间和位置(S)
  • 身份,数量及有关人员的关系
  • 在同样的情况“合理的人”的透视作为人进行了行为
  • 高等教育的本质

报复

报复 是恐吓,威胁,骚扰,并采取或反对威胁等不良行为(1)任何报告的团体或个人报告或提出申诉,指控歧视,骚扰,性骚扰或不当性行为或(2)任何人的协助调查歧视,骚扰,性骚扰,或者性行为不端的指控包括作证,协助或在调查中根据该政策参与任何方式。动作一般被认为不利的,如果它会在同样的情况下,从反对这一政策禁止行为阻止一个通情达理的人。报复可能导致纪律处分或其他行动独立响应的歧视,骚扰,性骚扰或不当性行为的指控底层的制裁或临时措施。

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